Role of Families, Educators, and Communities

All Items

• Pengaruh Penggunaan Bahasa Gayo di Rumah terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini di RA Semayang

  Alya Hanifah, Rizka Amalia

  DOI: 10.37985/gifted.v2i3.28

  Page 107-111

• Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua dan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4–5 Tahun

  Ninda Rulinting, Intan Puspitasari

  DOI: 10.37985/gifted.v2i1.19

  Page 19-28

• Evaluating Kohlberg’s Theory in the Context of Indonesian Preschool Moral Learning

  Nurul Arifiyanti

  DOI: 10.37985/gifted.v2i2.17

  Page 48-58

• Analisis Penguasaan Kosakata (Vocabulary) Bahasa Inggris Anak Usia Dini

  Tri Feridiyana Sudarma, Yesi Novitasari, Reswita Reswita

  DOI: 10.37985/gifted.v1i1.1

  Page 1-5

• Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Animasi Anak: Studi Kasus “Leo Si Penjaga Alam”

  Fityatun Najiah, Nur Tanfidiyah

  DOI: 10.37985/gifted.v2i2.23

  Page 72-82

• Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Lulusan Non PGPAUD dalam Melaksanakan Penilaian Pembelajaran

  Gita Novika Putri, Prima Suci Rohmadheny, Riana Mashar, Dwi Hastuti

  DOI: 10.37985/gifted.v1i1.2

  Page 6-12

• Analisis Keterampilan Mengajar Guru dalam Memberikan Penguatan Kepada Anak Usia Dini

  Wan Nova Listia, Devina Lumban Tobing, Riska Humaiya Nasution, Yesika Tiaman Sihombing, Winna Anzelina

  DOI: 10.37985/gifted.v1i1.4

  Page 18-22